纠正儿童口吃 纠正儿童口吃的妙招

童义昌

不少家长、教师为患口吃的孩子感到焦虑。现在简略谈一谈怎样纠正儿童口吃。

口吃，又名“结巴”，是因为大脑对发音器官失掉应有的分配与调理，以及呼吸和发音办法不对而引起的言语障碍症。儿童患口吃并没有什么先天的缺点，大多数是仿照成年人或小伙伴的口吃而来的。也有少量是因为教育办法不适当，孩子遭到惊吓，形成精力上的伤口，或得过脑炎、白喉、麻疹等病才引起的。但凡使儿童心情严重的环境，都会使口吃加剧。例如：教师或家长要求患口吃的儿童迅速地答复问题，或做其它急迫的作业，都能加剧儿童的口吃。

因而，对口吃儿童说话时要慢一点，口齿要清楚，要有节赛、有爱情。千万不要去仿照儿童不精确的发音，或用儿童难以了解的言词和儿童说话。假如儿童口吃伴有模糊不清的发音，应首要纠正言语，然后再纠正口吃。

为了避免儿童口吃，安排好儿童的日常日子和培育杰出卫生习气是很重要的。儿童日常的日子要有规则，依照规则时刻吃饭，确保满足的睡觉和歇息。

音乐能够在纠正儿童口吃方面发作杰出的效果。有节奏的歌唱对儿童言语练习有必定的协助，儿童听了音乐后，因心情愉快，说话时，注意力常常不会集在说话动作上，这样，就使儿童简单讲出自己要说的话。

朗读、讲故事也是协助儿童纠正口吃的办法之一。包含让孩子叙说在节日里看到些什么，复述对话、新影片等，要求孩子平心静气，不慌不忙地讲。时刻不要过长，时刻长了简单使患口吃的儿童感到精力疲倦，一般在20～30分钟就能够。不要逼迫3～7岁的儿童紧记各种长篇故事，或不适应他言语才能的诗篇，不要为了夸耀而叫儿童在陌生人面前朗读长篇的诗篇。

不久前，苏联医学院硕士奥梅尔钦科用他共同的“书写疗法”治好了不少患者的口吃。奥梅尔钦科体系地研讨了口吃病因之后发现，一个人说话与写字有某种内涵的联络，即一般口吃患者写字的时分也急于求成。他遭到启示，进行一次风趣的实验：他选择一百名口吃患者，第一天，先让他们用平常惯用的自在体抄一篇文章，然后再用印刷体工工整整地誊写一遍。因为印刷体笔划规则，书写起来比书写体费时刻，因而必须有必定的耐性。接着他又规则受试者每天持续用印刷体书写必定数量的字。一起规则，在医治期间禁绝用自在体写字，包含写校园作业、作业记载、交游函件及日记等，都必须用印刷体。通过两个多月的“医治”，大部分口吃患者都养成一笔一划渐渐写字的习气，并且，因为条件反射，他们说话也变得慢条斯理，不慌不忙，不结巴了。

这几种简便易行的医治办法，无妨让口吃的儿童试一试。

(题图孙为国)