老外看熊猫人之谜cg 破解儿童“高智商低成果”之谜
王雪飞
为什么会发作“高智商、低成果”的现象?什么叫做“感觉统合反常”?怎样进行医治?
在咱们周围，往往能够见到这样一些孩子，他们看上去聪明伶俐，智力测验正常或高于正常，但却常常表现出好动不安、留意力松散、学习困难。他们或胆怯害臊，缺乏自信；或脾气烦躁，爱哭爱闹；或动作不和谐，四肢蠢笨；或好惹事生非，与别人联系紧张；或挑食偏食，食欲欠安……对这些难以自知、自控的孩子，家长、教师们已绞尽脑汁，办法竭尽，但收效甚微。怎样正确认识和对待这类问题?北京医科大学精力卫生研讨所副所长、博士生导师王玉凤教授说——
这些孩子并非“调皮捣蛋”、“不胜教导”，而是或许存在“感觉统合失调”。
所谓“感觉统合”，是指大脑将从身体各感觉器官传来的感觉信息进行屡次安排剖析，归纳处理，做出正确决议计划，从而使整个机体调和有用地运作。
大脑的不同部位有必要经过共同和谐的作业才干完结高档而杂乱的认知活动。
当大脑对感觉信息的剖析处理发作问题时，就会使机体不能有用运作，称为“感觉统合失调”。
感觉统合失调的孩子，智力水平无法得到充沛的展开与发挥，构成学习成绩落后、运动技术和社会适应等方面的妨碍，发作“高智商、低成果”现象。
感觉统合显着反常的孩子，不只学习受影响，并且或许伴有多动症、焦虑症、孤独症等心思行为问题，如不及早医治干与，严峻者会构成青少年违法，乃至带着各种问题步入成年，构成更广泛、深入而扎手的社会问题。
“感觉统合失调”的概念是由美国临床心思学家爱丽丝博士最早提出来的(1972年)，亚洲一些国家和地区的学者对此也作了深入探讨。1992年，我国培育的第一位精力卫生博士王玉凤与搭档任桂英等，率先在国内(大陆)展开了感觉统合失调的流行病学和临床医治研讨。
他们选取北京市有代表性的1994名学龄儿童进行系统研讨。成果发现，感觉统合严峻失调率为10.3％(国外为14％)。照此计算，在全国3亿儿童中，约有3千万人存在较严峻的感觉统合失调。他们还发现，构成感觉统合失调的常见原因有：胎位不正、早产、剖腹产、摇抱少、婴幼儿期活动受限、匍匐缺乏、过早依靠学步车、爸爸妈妈对孩子太放纵或干与过度等，也有一些原因不明。男孩的感觉统合失调率(14.6％)显着高于女孩(6.4％)，这与台湾地区学者的研讨成果共同。感觉统合失调与儿童的家庭结构、家庭子女数等无关，这说明感觉统合失调所触及的是儿童脑神经生理进程，而与某些文明要素联系较少。他们提出，孕产期和3岁前为感觉统合失调的最佳防备期，3～7岁为最佳医治期，12岁为可医治的上限年纪。
王玉凤说，儿童的感觉统合失调虽然随其生长发育能有所改进，但不能从根本上解决问题，因此需求特别医治。她认为：“大天然将大脑孕育为能经过身体行为反响来生长的组织，一旦大脑生长遇到搅扰，最好是凭借天然的办法来扫除它。”正是根据这个主意，他们于1992年与台湾的有关组织协作，初次将感觉统合练习引进祖国大陆，并在实践中做了进一步的科研验证和开发。这套练习以滑板、圆筒、平衡台和吊缆等游戏运动为主，让孩子们在高兴风趣的嬉戏中不知不觉地把病治好。经数万例临床调查，总医治显功率到达85％。其间行为畏缩及胆怯害臊的儿童收效最快，多动症和学习困难几经6～8周练习，能显着改进症状，前进学习成绩。孤独症儿童的效果虽不及其他孩子，但在许多方面都有前进。
王玉凤教授的病案记载非常丰厚、翔实，这儿摘抄2份。
患儿朱其伟，上课不专注听讲，多动，写作业磨磨蹭蹭，与同学的联系欠好。他妈妈反映：“孩子胆子很小。害怕困难，遇到难题，他不是先试着做做，而是先发脾气。来北医大练习两次后，孩子的自我控制能力有了改进。如本来走路时总盯着地上，留意地上的小东西、小画片，还喜爱捡起来看看，说了多少次，就是不改。练习医治之后，不再盯着地上看了，能够稳稳当当地跟我一块走，有说有笑，就是地上有东西也不捡了，烦躁、发脾气也有好转。”
患儿季燕，小时机伶生动，上学后留意力松散。上课时她一向盯着教师和黑板，但一叫她起来答复问题。却昏昏然不知教师问什么。写字倒笔画，并且方向相反，如竖勾应向左拐，她都向右拐，怎样也改不过来。后来家长了解到北医大可医治有相似症状的孩子，即前去医治。一段时间后，患儿上课开端会集留意力，笔画也顺了，家长也不需求每天再重新教她功课了。
天下爸爸妈妈，谁不期望自己的孩子身心健康?王玉凤教授等的研讨已日益引起各方面的重视。许多家长和教师正在消除对有心思行为问题的孩子的误解。开端以科学的常识为辅导，用正确、合理的方法对待嵌子、教育孩子。
据悉，在日本及欧美等发达国家，感觉统合教育已经成为幼教中最根本的概念。在台湾，儿童感觉统合练习已被列为幼儿园和小学的惯例教学内容。王玉凤通知笔者，他们下一步将持续环绕“为非智力要素的问题儿童效劳，前进生命前期质量”的总体目标，把有关病理生理研讨推进到分子生物学水平。一起推出系列计算机测查鉴定软件，并开发相应药物和养分剂，树立多媒体练习基地等等。总归，要把对“感觉统合失调”等儿童心思行为问题的防备、医治推进到一个更高的水平，为更好地开发儿童的身心潜能，从根本上优化民族素质而极力。
(拍摄赵瑞清)