宝宝习惯幼儿园日子了 帮宝宝赶快习惯幼儿园日子

林惠芳

九月 ，开学季。关于初入幼儿园的小朋友来说，去幼儿园几乎是他们面临人生的第一次重要的应战。

开学了，关于大多数初入幼儿园的宝宝来说，都现已对新环境、新朋友有了开端的知道和承受。但是依然有许多“战斗力”很强的小朋友，持续挣扎在不喜爱上幼儿园的心情傍边。

怎样协助他们赶快习气幼儿园日子呢？

3岁的琳琳开端上幼儿园了，但是她好像却不喜爱上学，从第一天入园开端，就不情愿去了，都到了门口了还紧紧抱住妈妈的大腿不愿放，要教师掰开手把她抱进去。下午妈妈去接她的时分，也是见她眼睛红红的。乃至晚上睡觉做梦时，嘴里也是喃喃地想念：“我不去幼儿园，我不去幼儿园。”

关于初入幼儿园的小朋友来说，去幼儿园是他们面临人生的一次重要的应战，面临一个十分生疏的环境，做着不熟悉的工作，再加上脱离了爸爸妈妈，失去了爱情的依托，许多宝宝难免会呈现焦虑心情，有些孩子仅仅表现为心情不稳定、哭闹，有些表现为寡言少语、寝食难安，乃至还有些会表现出身体不适等症状，让家长不知所措的。广东省妇幼保健院儿童保健科朱冬生主任医师剖析说，形成孩子初入幼儿园时这种别离性焦虑发作的原因主要有以下几点：

一是跟宝宝的性情气质特色有关：外向型宝宝能很快跟其他小朋友玩到一块去，因而入园后能很快地习气幼儿园日子，而内向型的宝宝则因胆子较小，社会交往才能较差，不敢自动参与到团体活动中，对团体日子不习气而呈现惊骇、惧怕、大哭大闹等。

二是与孩子的日子经验及对环境改动的习气才能有关：有些孩子在家的时分是衣来伸手、饭来张口，日子技术较低，再加上环境改变时宝宝对生疏环境的一种天性的不安全感与不习气，因而简单发作了焦虑心情。

三是跟家庭的教养方法及与亲近抚育者之间的亲近眷恋程度有关：过分于眷恋亲近抚育者的宝宝，在与眷恋目标别离时，宝宝会因过度忧虑与眷恋目标再也不能相见而表现出焦虑行为。还有一些是受家庭教育的影响，有些爸爸妈妈在宝宝做错事时会恫吓他们“再狡猾的话就送到幼儿园让教师去管束”，这种以身作则无形中给孩子一种心思担负，让他们觉得幼儿园是一个很恐惧的当地，爸爸妈妈是因为不喜爱自己了，才把自己扔到这儿而走了。

在了解了宝宝初入园时呈现别离性焦虑的原因后，咱们就能够采纳有针对性的办法，来协助其赶快习气幼儿园的日子：

1. 培育孩子日子自理的才能。在上幼儿园之前，家长就要有意识地培育孩子在固定时刻固定地址自己吃饭，练习他们自己尿尿等各种日子自理的才能，并将宝宝的作息时刻尽可能地调整到与幼儿园作息相一致，这样能够削减宝宝在入园后的焦虑与自卑。

2. 入园前与宝宝一同预备上学的用品。宝宝在上幼儿园之前，能够跟他一同置办上学的用品，如书包、文具、衣服等，以增强他们对上幼儿园的等待。条件答应的话，还能够提早带他观赏一下行将要去的幼儿园，并通知他：“宝宝行将也要在这儿跟其他小朋友一同上学、游玩了。”然后消除他们对环境的生疏感。

3. 培育孩子的社会交往才能。鼓舞孩子多与其他小朋友一同游玩，特别是一些比较内向的孩子，爸爸妈妈能够鼓舞他们先在小区里与其他同龄小朋友一同游玩，约请小朋友到家里来做客等。别的，也要教宝宝在幼儿园当遇到有需求教师帮助的当地时，一定要勇于表达，如还不会自己尿尿的孩子在有尿意时要通知教师，身体不舒服时要跟教师讲等等。

4. 爸爸妈妈应该多点给予正面的引导。在上幼儿园之前，爸爸妈妈能够向宝宝描绘幼儿园的趣事：如上幼儿园能够知道新的朋友，能够跟教师一同学习身手，能够参与各种风趣的活动等，这样，宝宝就会对上幼儿充满了等待和神往。宝宝从幼儿园回来后，爸爸妈妈也应该多引导宝宝讲一些幼儿园里发作的趣事，如幼儿园里有什么开心思啊，跟其他小朋友玩了什么好玩的游戏啊，新知道的小朋友叫什么姓名啊等等。而尽量不要问孩子是不是受冤枉了，有没有想妈妈之类的话，原本孩子脱离爸爸妈妈在一个生疏的当地就现已觉得很冤枉了，在这么一问的强化下，他们就更觉得自己受了很大的冤枉了。

5. 爸爸妈妈应该加强与教师的联络。宝宝上幼儿园后，家长应加强与教师的联络，一方面能够通知教师宝宝在家的一些习气、喜好、性情等，以便教师能尽早了解自己的孩子，另一方面，爸爸妈妈也能够从教师那里了解到孩子在幼儿园的一些状况。

总归，宝宝在初入园时，会需求一段时刻来习气，爸爸妈妈在面临宝宝开始因不习气而发作的哭闹时不要过火忧虑，也不用过分于心急，以平常心对待即可。