花季少女离家出走 花季少女的烦恼——我要离家出走

肖存利

李小华（化名）本年18岁，正处于高三学习最严峻的时间。她十分美丽，他人都在背面称她为“校花”，尽管她学习平平，朋友不多，但也有一两个十分知己的朋友。可是，近来李小华却要离家出走，和爸爸妈妈断绝关系，因而与爸爸妈妈一同来到了咨询室。

李小华的家庭不殷实，住房条件欠好，一家人挤在30平方米的当地，除了睡觉的床，其他的东西是能省尽省，家里连饭桌都没有，一家人吃饭就自己分餐食用。

她的母亲是一个工厂的工人，只需初中文化，天然生成有斑秃，头发也特别少，仍是在43岁时才生下李小华。平常，她在李小华面前常常谩骂李小华的姥姥，说对她欠好，说姥姥常打她，不给她吃饱，骂她“笨、懒、猪狗不如”，还说自从有了她后姥姥的日子就欠好了。母亲说时十分愤慨，还说自己成年后都不肯理姥姥，等等。而李小华的母亲对李小华要求十分严，不允许她乱花钱，不允许她晚回家，也常常骂李小华“猪狗不如”“没有人道”，严峻时会用手抓着李小华的头发往墙上撞。李小华的父亲也是一个工人，十分厚道忠厚，一般也不敢管母亲，也不敢帮孩子。

李小华13岁时就悄然给自己下了一个誓词，只需自己满18岁，一天也不肯在家多待，她受够了家里的气。在咨询中说不论自己在外边做什么都可以，只需能脱离家就好。小华母亲很愤慨也很无力地说：“我供你吃、供你穿，你还不满意，还要我做什么，没良心，还要离家出走。”李小华双手紧握，双眼含泪，紧咬下嘴唇却说：“你除了给我吃，供我穿，你还给我什么，我现已成人了，完全可以脱离家了，至于我死活你不必管。”母亲还在重复前面的话，十分无辜的姿态。

这样的场景发作在许多家庭中，抵触不断晋级，直到求助也都不知为什么会这样。其实这个事例背面是两代人的抵触。

一是对爱的了解不同。文中的母亲一直对爱的了解就是“供你吃，供你穿”，这是物质层面的爱，孩子说“除了供我吃、供我穿，你还给我什么了”，这样的言语表达出不只物质更是精力层面的需求。在20世纪70年代之前，我国的物资相对匮乏，家长以为爱孩子就是让吃饱，穿暖，就行了。到了80年代后物资相对丰厚，这个需求现已不是最主要的需求，现已被家长们过度满意了，他们对爱的了解发作一些改变。这是抵触的一个原因。

二是爱的表达呈现问题。回想咱们的幼年，深深被刺痛的是侮辱，而不是犯错误的赏罚。孩子关于赏罚是能承受的，可是侮辱是直刺心里深处的，能让孩子的软弱自我分裂，一同发生愤恨感。这个事例在爱的表达中体现十分杰出的就是侮辱，让孩子发生严峻的“我不配，我不值得”，这一点，对孩子影响深远，在没有干涉的情况下或许影响是终身的。咱们从李小华的母亲身上能看到将这种侮辱的教育方法在代际间传递，自己底子就不知。她以为就应该这样教育孩子，我妈侮辱我，我侮辱我的孩子，我的孩子再去侮辱她的孩子，生生世世变成一种爱的方法在这个宗族传递下去，一家子都是“怨妇”，想想很可怕，但这是实际。

常常以为每个人的幼年都是有伤口的，都有一些自己给自己设好的圈套，就是“我不配，我没资历，我妈不允许，我爸不允许”等，会阻碍咱们过好自己的日子。有一些伤口来源于自己，有一些伤口是宗族中伤口的损伤行为形式传递下来影响家庭的。

因而，主张家长在孩子的教育中留意以下几项：

一是制止侮辱孩子。孩子在生长过程中呈现各式各样的问题是很正常的，真挚的教育孩子是听得懂的，不必侮辱孩子，包含隐性的侮辱，这些关于解决问题没有一点点协助，只会发生恶感和对立。

二是换位考虑。站在孩子的视点考虑一下，凡事有它的两方面，有好的一面，也有欠好的一面，和孩子一同去评论，启示才干让孩子沿着她真正想的方向行进。

三是自己气愤时先静一静。气愤是谁出了问题，一般咱们都以为是他人惹咱们气愤了，尤其在教育孩子时，咱们以为自己永远是正确的，孩子不听咱们的，才干呈现气愤。那咱们和自己的心里对对话，问问自己到底是怎样了，常常答案就在咱们的气愤中。

别的，對于孩子来说，也要做到以下两点：

榜首，要感恩家长。每个家长都是尽或许依照自己的了解在将最多的爱给孩子，爱本是没有问题，错在爱的方法上，请孩子们要学会感恩自己的家长，由于他们现已尽最大的尽力在爱孩子了。

第二，宽恕自己的家长。由于你的爸爸妈妈也没有学会怎样爱孩子，由于他的爸爸妈妈就是这样教他的。

了解，简略的两个字，做起来、做的好还真的是不容易，在孩子的生长过程中，怎样进步与孩子的交流水平，真的是要长于考虑和勤于总结。

期望全国的爸爸妈妈和孩子都能相互了解，相互谅解，日子中充溢暖暖温馨。