护理医学生品德讲堂感悟 高等院校医学生信息品德认知查询与剖析

邢春国　廖云霞　顾铮　范群

摘要：意图 了解高级院校医学生的信息品德现状和原因。办法 根据江苏省医学生量表查询和访谈，剖析高级院校医学生信息本质等概念认知、对信息品德失范现象情绪等，并对专科生和本科生的查询效果作对照剖析。效果 高级院校医学生对信息常识的把握程度不行，本科生的信息常识把握程度优于专科生。本科生对文献引证失范、传达未经证明网络音讯认可度高于专科生（X2=22.965，P=0.000；X2=14.620，P=0.000），专科生对代写论文、网络传达虚伪歹意信息认可度高于本科生（X2=24.521，P=0.000；X2=41.156，P=0.000），专科生更易于发作信息品德失范行为，应予以重视。定论高级院校医学生的信息品德有待进一步进步。

关键词：信息品德；信息本质；医学生；专科生；本科生

中图分类号：G201 文献标识码：A 文章编号：2095-5707（2016）03-0023-04

跟着社会信息化程度的进步，人类已然步入大数据年代，“互联网+”已经成为现代社会人类的一种生计办法，因而提高到国家战略的高度。有用开发运用信息资源，已经成为整个社会展开的条件和必备的根底。就医学而言，其学科的展开、医疗服务水平的提高和医学教育的推进，均以信息环境为布景。在对包含医学常识信息在内的信息材料的开发运用上，不只要质量、水平缓功率的问题，更有触及社会标准的信息品德问题。近年来，就信息运用失范的不品德行为屡见报导。医药卫生系统科研不端、信息品德失范的现象跟着社会信息壁垒的下降而呈上涨趋势。医学生是医学的未来，培育医学生不只需求医学技术方面的教育，也包含信息知道、信息才能和信息品德在内的信息本质的教育。因而，了解医学生在信息品德的相关认知和行为习惯的现状，有助于发现问题，评论战略，更有用地展开信息本质教育。本文对江苏省高级院校的医学生进行了信息品德常识的认知、信息品德失范行为的情绪等内容的查询，并结合文献调研内容剖析，以了解现在高级院校医学生的信息品德现状，给高级院校信息本质教育供给参阅。

1.材料和办法

1.1目标

查询目标为江苏省医学高级院校及综合性大学医学院在校二年级学生1000名。其间，专科学生500名，专业以护理、医学查验为主，其次为恢复、药学、卫生信息办理等；本科学生500名，专业有临床、护理等。

1.2办法

经过系统剖析近年来医学教育界信息品德失范的相关文献研讨，清晰信息品德的内在和医学生的特色，在学习相关效果的根底上，自行设计查询表。查询表分两部分：（1）高级院校医学生对信息常识相关概念（包含信息本质、循证医学、敞开存取、专利、大数据）的认知状况；（2）高级院校医学生对信息品德失范现象（在考试、查核或比赛中做弊，引证别人文献内容未列出处，代写论文，传达未经证明的网络音讯，在网络上传达虚伪、歹意信息）的情绪，查询表设定3种情绪，包含行知认可，行知违背（指思维否定、行为必定），行知否定。

施行时刻为2014年1月-2015年3月，以随机抽样办法，共发放查询问卷1000份，收回有用问卷885份（其间本科生462份，专科生423份），有用问卷收回率为88.5%（本科生92.4%，专科生84.6%）。另采纳小组座谈办法，与40名二年级学生（包含大专生、本科生各20名）分2组进行。

1.3数据统计剖析

将全部查询表效果信息化处理，录入到Excel2010中，并对数据库进行逻辑查验及修正，运用SPSS17.0软件对数据进行剖析，计数材料选用X2查验，P<0.05为差异有统计学含义。

2.效果

2.1信息常识认知状况

查询表中列出信息本质、循证医学、敞开存取、专利、大数据等信息常识相关概念，查询高级院校医学生对上述概念的认知程度。表1反映出，医学生对信息常识的把握程度不行，对专利等常识产权相关概念的认知程度仍是比较浅薄的。约95%的在校医学生对信息本质、专利、敞开存取、大数据的知道仅停留在“知道大约意思及运用”“仅见过或听过”“不了解”的层面上，并不非常清楚其概念和内在。对循证医学的认知要略好于其他方面，但也是仅13.4%的医学生标明熟知其概念和内在。各方面认知本科生均好于专科生。在访谈过程中了解到，大部分学生尽管常常经过网络查询问题，但都停留在简略运用方面，没有对其原理、办法等进行过探究。

2.2对信息品德失范现象的情绪

2.2.1在考试、查核或比赛中做弊 13名专科生和7名本科生行知皆认可该行为，存在幸运心思，以为只需不被发现就行。61名专科生和84名本科生思维上知道到该行为的过错性，但心思也答应该行为的呈现，行知违背。349名专科生和371名本科生很对立此类行为，以为应批判和严惩。专科生和本科生差异不明显（X2=4.410，P=0.110）。阐明学生对一些原则性的问题仍是可以较好把握，全体上具有必定的信息品德。见表2。

2.2.2引证别人文献内容未列出处 专科生和本科生的情绪差异有统计学含义（X2=22.965，P=0.000）。首要体现在本科生（90名，19.5%）的行知违背现象高于专科生（35名，8.3%），专科生（378名，89.4%）较本科生（361名，78.1%）愈加对立此类行为。见表3。

2.2.3代写论文 专科生和本科生的情绪差异有统计学含义（X2=24.521，P=0.000）。专科生（19名，4.5%）对此行为认可度高于本科生（3名，0.6%），但专科生（28名，6.6%）行知违背现象少于本科生（64名，13.9%）。见表4。

2.2.4传达未经证明的网络音讯 专科生和本科生的情绪差异有统计学含义（X2=14.620，P=0.001）。本科生（73名，15.8%）较专科生（38名，9.0%）更简单发作此类行为。见表5。

2.2.5在网络上传达虚伪、歹意信息 专科生和本科生的情绪差异有统计学含义（X2=41.156，P=0.000）。专科生（33名，7.8%）较本科生（13名，2.8%）更简单发作此类行为，但本科生（74名，16.0%）行知违背现象较专科生（18名，4.3%）严峻。见表6。

3.评论

信息品德失范现象在国内外医学界、教育界层出不穷。我国科学院例举了19个科研不端行为事例，其间11个与生物医学相关，如韩国“克隆之父”黄禹锡、塔斯基吉利梅毒试验及萨墨林案等。我国科技部的一项研讨发现，在被查询的180名博士研讨生中，有60%供认抄袭过别人的研讨效果。考试做弊成为了高级院校教育办理工作中让人疾恶如仇的“毒瘤”。笔者和同行在从事医学科技查新咨询过程中，也屡次见到文献数据库中学术不端、信息品德不标准的现象，比较多的是一稿多投，以及论文抄袭等。可见，信息品德失范的现象已在高级院校学生中繁殖延伸，这与本次调研的效果相符。查询显现，在校生中，20名（2.3%）学生对考试做弊抱不被发现就好的幸运心思，145名（16.4%）学生明知做弊不对但仍抱有幸运的心态。结合访谈效果显现，实际中信息品德失范份额更高于本次量表查询效果。

2014年5月，美国白宫发布了大数据白皮书《大数据：抓住机遇、保存价值》，在全球引起了广泛重视。这份查询报告旨在鼓舞运用数据以推进社会进步，其间有不少触及卫生事业的内容，着重医疗卫生信息数据的安全性和对用户隐私的保护。因生命现象比较复杂，生物医学类研讨的试验效果并不简单做到准确和可重复，所以该范畴的科研不端行为不简单被发觉，致使学术不端行为、信息品德缺失事情屡次发作。2015年9月17日，我国科协常委会科技工作者品德与权益专门委员会发布《在国际学术期刊宣布论文的“五不”行为守则》，着重我国学者宣布国际论文的行为标准。

咱们有幸处于大数据年代，可以在信息的国际里自在飞翔，罗致所需的养分，而这全部亦需求一个次序来保护，不只需求信息方针和法令，更需求自觉自发的信息品德做支撑。信息品德触及的方面许多，如合理获取信息资源、尊重别人常识产权、不传达过错信息及病毒等。医学生未来大都会从事卫生事业，肩负着保护人们的健康和生命安全的重担。国内外一些研讨标明，医学工作者的信息品德体现与学生时期的教育密切相关。加强医学生信息品德建造，首要是信息品德自律才能、信息品德挑选才能、信息品德发明才能，将决议医学生把握运用信息、发明信息的才能是否成功。许多本质是在学生年代培育的，在医学生学习阶段加强信息品德教育，是削减未来生物医学范畴呈现学术不端现象的重要行动。只要具有较高的信息品德水平，才能在大数据年代真实享用归于自己的权力，为社会作出实在的奉献。