第五品格悉数剧情小说 从小就要注重品格刻画

周正猷

小张是单位有名的“剌头”，搭档都知道他蛮不讲理，常常敬而远之，不与他挨近。领导也奈何不了他，若是谁签字扣了他的奖金，他就会赖在谁家吃喝……。他在家更甚，不只欺负兄嫂弟妹，对爸爸妈妈也常常恶语伤人，乃至拳脚相加。家人愤慨不过，曾把他捆送精神病医院，住院3个月，看起来是好多了，可回家不几天，又康复了本来面目，乃至肆无忌惮……

小贾是某报社的记者，既受过杰出教育，又从事一份教育人的作业，可是她总是不能与搭档、领导处好联系，人们无法接收她，了解她，因为她太自私了，她的心目中唯有她自己。她不管集体利益，更不关怀别人，就连对待爸爸妈妈也相同体现得毫无情份。她强占爸爸妈妈的住处，强令母亲伺候她，稍不满意，砸锅摔碗，闹得邻居不得安定。爸爸妈妈垂暮，经不起她折腾，可又无法，懊悔万分……

有多少像小张、小贾的爸爸妈妈们走进过周大夫心理咨询室，期望他们的子女得到医治，他们自己也期望得到心理专家的协助。其实，他们的子女不是得了重精神病，而是归于品格问题。或许叫品格障碍，是很难改动或许被治好的。周大夫对这些爸爸妈妈表明了解和怜惜的一起，也未忘掉劝诫，期望全部的爸爸妈妈从小就重视孩子的品格刻画。

为什么这么说呢?这就要从品格和品格障碍构成的进程及其特色谈起。

品格的寓意比一般所说的脾气、性情广泛得多。品格除了性情之外，还包含气质、爱好、才能、智力、抱负、信仰、职责心、荣誉感等等。品格不健全。会影响患者的交际和工作功用，使他难以习惯环境。品格结构的显着违反正常，医学上称之为品格障碍。品格障碍患者一般都有以下特色：

一、他们有紊乱不定的心理特色和难以相处的人际联系。他们特别的行为形式能够体现在多方面，如情感、警觉性、激动操控、感知和思想办法等方面，有显着异乎寻常的情绪和行为。

二、他们不会感觉自己有什么缺陷，而把全部困难和过错都归咎于别人或环境。他们以为自己对别人没有职责，总是把自己的定见放在首位，把自己的利益放在全部之上，干了不道德的事也毫无罪责感。

三、他们常常会损伤别人，自己却泰然处之，听凭别人对他们的行为提出异议，也不感到愧疚和心境不安。

四、他们常常会以猜忌、敌视和偏执的观点对待别人和对待环境，而无法承受别人的建议和定见，与人难以相处。

轻症品格障碍的患者能正常日子，与其接近者才会发觉其性情古怪，或无事生非，难以相处；严重者事事违反社会习俗，难以习惯正常的社会日子。这种人在社会上常被称之为“怪人”或许“邪头”。

品格障碍虽不归于精神病，但归于心理障碍。品格障碍一般开始于幼年、青少年期，并一向继续到成年或毕生，难以医治。

儿童心理学家证明，儿童的品格特征受遗传、环境和教育要素的影响，尤其是环境要素具有决定性效果。儿童自出世时起就要承受环境的熏陶。家庭是孩子赖以生存、赖以发育、赖以生长的最重要环境。家庭的环境质量，尤其是家庭的文化氛围、家庭的人际联系等对儿童健全特性的构成有重要意义。心理学家指出，儿童时期被爸爸妈妈扔掉和遭到忽视是病态品格发生的首要原因。例如，爸爸妈妈对孩子冷酷，没有温暖，短少爱抚，情感上间隔比较大，使孩子有失落感。年幼损失爸爸妈妈或常常遭爸爸妈妈打骂，就不或许开展人际之间的正常联系，对别人的情感移入非常冷漠，不能了解别人，不能分管别人的心境感触，不能从感情上把自己归入别人的心境。

别的，爸爸妈妈行为不标准或爸爸妈妈对孩子的要求缺少一致性，爸爸妈妈反复无常，喜、恶、赏、罚没有定规和准则，使孩子莫衷一是，缺少学习、仿效之标准，不或许开展清晰的自我认识，也简单构成反常品格。

品格障碍的防备除留意做好优生优育各项措施外，及早留意儿童的心理卫生，重视优化儿童发育的环境和教育要素，尤其是重视进步家庭的文化素质，改进家庭的人际联系，改进家教办法，加快儿童社会化教育等均非常重要。

发觉孩子的品格反常，更应重视环境和教育影响，必要时及早请儿童心理医生参予辅导，施行教育和练习，以及其他必要的心理学干涉。