简述培育幼儿如厕时应把握的技术 从小应培育的日子技术

徐田芝

现在，独生子女家庭在对孩子的哺育上，不同程度地存在着注重智力开发，小看体能动作开展；注重被动性维护，小看活跃自动性自发探究与独立性开展的倾向。如在日子护理上，全部由成人包办代替，使孩子缺少在实践中练习培育独立性、自动性的时机，“饭来张口，衣来伸手”，影响着孩子身心的健康开展。

现代研讨证明，孩子从出世起就是一个对周围环境的自动活跃探究者。在才能和社会适应性方面都有着惊人的开展速度。跟着孩子自我意识的开展，2～3岁时往往表现出激烈的独立举动的期望，十分情愿自己着手，在没有成人干涉下做一些量力而行的事。假如成人不能满意他们的期望，自我开展的需求得不到满意，就会诱发消极心情，或对成人发生抵挡或习气于依靠。假如做爸爸妈妈的能从孩子零岁开端就意识到对他们进行日子技术的培育，将能较好地促进孩子心情、智力与社会性的健康开展，一起也能练习骨骼和肌肉的和谐性，促进手眼和谐动作的开展。孩子在取得日子技术的一起，将增强对日子的自动性、自负感和责任心，还能逐渐建立克服困难、不断探究的坚韧质量。当孩子自己独立成功地完结一件事时，或许需求经过无数次的测验和失利，而经过重复探究取得成功，会给孩子带来成功的欢喜，然后引发出期望不断测验的动力，促进孩子更聪明更健康。

怎样培育孩子的日子技术呢?

孩子3岁前的日子技术是指日常日子中的独立日子才能，归于智能中的社会适应才能。包含：能自己饮水和进食，能安静入眠，能自动坐盆排巨细便，能部分地参与穿脱衣服，收拾衣服和盥洗等。培育的办法是：

一、坚持从日子实践中培育

孩子的日子技术是在日常日子实践中逐渐构成的，1岁_曾经的孩子日子缺少自理才能，成人需用许多时刻对他们进行日子护理。但从孩子出世后成人就应留意在“吃、喝、拉撤、睡、盥洗”各个基本日子环节上，适应孩子开展的需求，依据孩子和谐性动作的开展水平，尽早从简到繁地对孩子的日子技术提出要求，让孩子去实践，在实践中对他们进行协助和辅导。

进食从小要按需喂奶，按月龄添加辅食，使孩子吃饱吃好，从10个月开端逐渐学会自己扶奶瓶和在成人协助下用小勺吃辅食，1～2岁学会坐在椅子上进食，自己用杯子喝水及用勺子吃饭。2～3岁要求安静地坐在自己的座位上吃饭，学会正确运用碗勺，独立吃完自己的一份饭菜，饭后能将碗勺放到该放的当地，并用自己的餐巾擦嘴脸。

睡觉从小要留意养成不拍、不摇、敏捷入眠、守时入眠的好习气。一岁半后应开端培育孩子自己上床，在成人协助下脱衣，很快安静入眠的习气。2～3岁练习孩子准时睡觉，躺下能自觉闭眼入眠，留意纠正不良睡觉习气。

巨细便孩子3个月时开端练习他们懂得“嘘嘘”“嗯嗯”声以及成人给他们把屎、把尿的姿态，使他们在得到这些信息时能依从地巨细便。7～8个月时开端让孩子学习坐便盆巨细便。1～2岁时能做到自动坐盆巨细便，3岁要养成自动专注坐盆及每天守时巨细便的习气，并能用语言表达巨细便要求。

穿衣、盥洗要从小培育孩子愉快地穿衣、盥洗、换尿布的好习气。从9～10个月起练习他们合作大人穿衣、盥洗。如穿衣、洗手时叫孩子自动伸手，洗头时叫孩子闭上眼睛。1～2岁时养成他们饭前洗手、饭后洗脸、常常洗澡的杰出习气，并练习孩子从自动合作成人穿衣到学会自己脱衣。2～3岁时练习孩子能在成人协助下学会穿脱衣服、鞋袜，并把它们摆放规整。在这个年纪阶段中尽量让孩子穿满裆裤，巨细便时学会自己脱裤子，逐渐做到外出进屋后能自己脱外衣、帽子、围巾、手套，并将这些衣物放置在规则的当地，一起培育孩子用自己的手绢擦鼻涕，学会洗手并能正确运用番笕。还可让孩子参与一些简易的劳作，如收拾玩具、浇花、拔草、剥豆子等。

二、为孩子发明自己着手的物质环境

物质环境对3岁前孩子特别重要。由于他们日子技术的开展对物质环境的依靠性比较强。因而，对孩子运用的床、桌子、椅子、餐具、盥洗用具、衣帽架等的巨细、尺度、方式、色彩、摆放的方位都应契合孩子的年纪及便利他们自己着手的要求，如衣服、鞋、袜要便于穿脱。家具、用具要巩固、平整、无角、易洗刷消毒，确保安全卫生。便盆、毛巾架、镜子等应摆在孩子看得到、拿得着的当地。

三、经过看图片、讲故事、唱儿歌等对孩子进行教育

在孩子学习日子技术的过程中，不断地经过看图片、讲故事、唱儿歌等方式对孩子进行独立才能的教育，要鼓舞他们认真学习，不怕困难，不怕失利，养成有头有尾的好质量，这有利于培育孩子的意志和意志。孩子2岁今后自负心逐渐开展起来，如喜爱赞扬，不喜爱批判，此刻成人应及时赞扬孩子自动、活跃的行为表现，从正面引导孩子，增强孩子的自信心和自觉性。一起成人还应一马当先为孩子建立杰出的典范。