数活是什么课 活的就是个数

蒋子龙

人活着是一时一刻都离不开数的，吃多少，睡多少，走多少路，住多大的房子，有几个孩子，挣多少钱，今天是哪年哪月哪一天，你是哪年哪月哪天出世的……时刻是数字，空间也是数字，前史是数字，实际也是数字。

一切人的一切劳动成果、收成所得，终究都可归结为一连串的数字。人的一切规划和方针，终究也要执行在数字上。人活终身的各种不同境地，古人早就用数字界定好了：“十年曰幼，学。二十曰弱，冠。三十曰壮，有室。四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政。六十曰耆，指派。七十曰老，而传。八十九十曰耄。”相同，每个人生命的坐标也要用数字闪现：你活了多大年岁，上了多少年学，工作了多少年，收入多少，住在多少楼多少号，身份证号码是多少，还有你的身高、体重、血压、脉息、视力……

一具活生生有灵魂有筋脉的极端精细杂乱的人体，用一串严寒而精确的数字就全代表了！别说是一个人，就是一座城市、一个国家，用几个数字也足以归纳出它的现状。比方国民生产总值为多少、财政收入怎么？

听说将人体进行精细解剖得到的数字再制造成人，即以数字化的办法模拟人的形状和机能，就叫作“数字人”。而“数字人”，是宇航员行走于太空不行短少的“保健东西”——留意，由人的拆解而得来的数字再复原为人，专家们就不再称其为人，而叫它“东西”。

你看看，人变数，数变人。人是数，数是人。人玩数，数玩人。有多少人迷失在数字里，乃至搭上了性命，终究都没有真实读懂现代数字化的寓意。