儿童开展心思学pdf 心思理论的开展：来自开展心思学和社会神经科学的依据
崔苗+徐西英+郑玉玮
摘 要 “心思理论”指个别了解自己和他人的期望、信仰、目的等心思状况并据此估测他人行为的才能。心思理论在开展心思学和社会神经科学两个范畴中都是研讨热门。伴跟着心思学开展的多样化，在现在的心思理论的研讨中，开展心思学家和社会神经科学家应该添加彼此间的沟通。当时，关于心思理论开展的解说理论首要包含模块论、仿照论、理论论和履行阐释，每一个理论都得到了社会神经科学研讨的支撑和质疑。在心思理论的神经机制依据方面，有四个问题构成了应战。在未来，应该调查心思理论相关大脑区域的结构和功用的改动；调查练习或遗传对心思理论才能及其大脑区域的影响；还应该选用经颅磁影响去查验与仿照化、概念前进和履行功用相关的大脑区域。
要害词 心思理论；模块论；仿照论；理论论；履行阐释
分类号 B844
DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2016.11.007
1 导言
“心思理论”，也称心智化，它是指个别了解自己和他人的期望、信仰、目的等心思状况并据此估测他人行为的才能（王益文， 林崇德， 2004）。开展心思学和社会神经科学都十分重视心思理论研讨，可是两者调查了该社会认知才能的不同方面。开展心思学家侧重于心思理论是怎样取得的，而社会神经科学家更重视心思理论激活的大脑区域。心思理论的神经印象研讨现已重视到与心思理论有关的神经区域的不同，并且差异了不同集体的心思理论加工进程和系统，可是，它还没有清晰的与开展理论联络起来。两个范畴虽有清晰的联络，可是他们并没有被整合在一起。本文的方针是企图经过整合开展神经印象办法来推动心思理论的开展。咱们将介绍与心思理论的理论解说有关的神经印象依据，以使该范畴愈加概念化、理论化和办法论化。
2 仿照论
2.1 开展心思学的界说
仿照论以为了解他人的行为和心态是经过自我心思内的模型完结的（Gordon， 2013）。该理论以为在推理他人的心思进程时，感觉者能够运用他们自我心思状况及相关情境下自己的阅历来解说他人的类似心思。个别在运用仿照论了解他人心思时只需求幻想着他们正在体会他人具有的内涵心思状况。仿照论能够合了解说心思理论的开展轨道，即从前期的过错信仰了解到后期要求更杂乱的仿照心思理论使命（Bradford， Jentzsch， & Gomez， 2015）。
2.2 验证规范
仿照论以为运用自我投射是心思理论的根底，即需求展示幻想力（Lillard & Kavanaugh， 2014）。研讨发现，听力正常家庭聋童心思理论开展滞后或许就与其短少仿照才能有关（郝坚， 苏彦捷， 2015）。在仿照论中，儿童的阅历起侧重要的效果。因而，在开展进程中，心思理论的神经网络应该变得更有功率和更具自动化。理论上来说，仿照进程应该会被神经印象学技能研讨证明，一个与自我类似的、他人的心思理论使命激活了特定的神经网络。
2.3 社会神经科学的依据
将自我投射到他人的仿照加工的神经网络系统首要包含皮质中线结构。皮质中线结构或许支撑点评性仿照，由于该结构被发现参加到对自我和他人的目的、操控性和点评性思想的加工中（Uddin，Iacoboni， Lange， & Keenan， 2007）。该结构的激活能够作为仿照加工的标志。比方，Saxe（2006）发现，成人在进行自我反思使命和信仰推理使命时激活了皮质中线结构如内侧前额叶皮层和内侧楔前叶。
更为重要的是，研讨提醒皮质中线结构不仅仅参加加工他人的心思状况，更参加对自我和他人的点评加工活动（Pfeifer， Masten， Borofsky， Dapretto， Fuligni， & Lieberman， 2009）。研讨发现个别在点评自己和他人时如同激活了大脑的类似区域。另一项研讨显现内侧前额叶皮层的后部在差异自我和他人的观念中发挥侧重要效果（Schurwek， Schecklmann， angguth， Dohnel， Sodian， & Sommer， 2014）。还有研讨发现，比较不类似的人，个别更倾向于将自我的心思投射到与自己类似的个别（Schurz， Kronbichler， Weissengruber， Surtees， Samson， & Perner， 2015）。与这些研讨成果相一起，内侧前额叶皮层的两个区域，尤其是它的腹部和背部，在成人考虑类似或许不类似个别时，激活程度是不同的：在考虑与自己类似的个别时，腹侧的内侧前额叶皮层反响更活络；在对与自己不类似个别进行判别时，背侧的内侧前额叶皮层反响愈加活络（Mitchell， Macrae， & Banaji， 2006）。一项元剖析也证明了上面的定论，该剖析提醒心思理论在内侧前额叶皮层有个空间梯度，自我相关判别与腹内侧前额叶皮层活动相关，而其他相关的判别与背内侧前额叶皮层活动相关（Denny， Kober， Wager， & Ochsner， 2012）。整体来说，在考虑类似和不类似个其他质量或许心思状况时，激活了内侧前额叶皮层的不同区域，该定论显现有些特定脑区在反思自己和仿照类似的其他人心思状况时起效果，而有的脑区或许对不类似的其他人作出判其他加工构成支撑。
到现在为止，成果显现皮质中线结构在仿照中起效果，尤其是成年人推理不类似的他人时激活了背内侧前额叶皮层。与成人不同的是，儿童在自我推理时激活了腹侧和背内侧前额叶皮层。在皮质中线结构激活上的改动或许显现了成年人关于仿照和推理其他类似或许不类似的人有了特定的加工进程，而儿童的大脑或许在这个方面没有专门化。其他，并没有切当依据证明，皮质中线结构在幼年时期心思理论的取得方面起了效果。虽然成人的研讨现已显现，当点评类似或许不类似的他人时，内侧前额叶皮层中背侧/腹侧具有特别化效果，可是对儿童时期的相关研讨是很少的。有研讨比较了9到10岁的儿童和成人关于自己和了解个别、虚拟个其他点评，研讨显现内侧前额叶皮层的活跃度跟着个其他不断生长而改动（Pfeifer， Lieberman， & Dapretto， 2007）。
镜像神经元的发现支撑仿照理论。关于仿照论现已有了许多发现，可是只需少部分研讨指出镜像神经元是仿照所需的要素（Rotenberg， Petrocchi， Lecciso， & Matchetti， 2015）。依据新阅历主义，概念一般被以为包含仿照，在这个含义上它是树立在感知、动机以及其他系统上的。这儿的术语“仿照”指的不是参加者仿照方针的阅历，而是感觉、动机、情感和内省的激活。
儿童内侧前额叶皮层的背侧和腹侧在加工类似/不类似他人心思状况时发挥着怎样的效果？是否像成人相同也呈现特别化？这需求未来的研讨加以证明。其他，最新的研讨指出镜像神经元是仿照的重要组成部分，那么，在加工他人心思状况时，镜像神经元系统与皮质中线结构具有怎样的联络？二者对心思状况加工的效果是否具有特异性？这也需求进行深化地调查。许多研讨标明感觉者只在合理运用自我心思状况作为他人参照的心思理论加工进程中才会挑选性的运用自我参阅战略。与此比较，当个别以为自我与他人不类似时，他们会回绝将自我的心思体会投射到他人身上。这样就呈现了一个问题：个别怎样对与自我不类似的个其他心思状况进行推理？也就是说，当投射不适合时，个别选用什么样的认知加工？这个问题对社会认知的研讨者来说仍是一个未处理的应战。
3 模块论
3.1 开展心思学的界说
模块论以为对人类心思和行为的建构依据个别先天的大脑结构和模块。模块化理论假定心思理论的开展得益于先天神经结构中的心思状况的推理机制。在心思理论方面Leslie等提出了闻名的模块机制，他们提出的中心思论以为婴儿在出世第二年，先天的心思理论模块开端作业，在儿童后期，按捺挑选加工促进了与年纪有关的心思理论才能，该加工进程逐步能够操控心思理论使命的履行要求（Leslie， Friedman， & German， 2004）。
3.2 验证规范
范畴特别性、快速的加工、限制性的输出、专门的神经结构和妨碍特征方式是模块论的典型特征。依据这些严厉的规范，Leslie的模块论或许是一切心思理论中最有说服力的。由于模块论的开展老练，能够被清楚地检测，神经印象学依据十分有利于对这个理论进行验证。首要，假如一个特定的大脑区域或许是大脑区域结构，不管何时只需个别参加心思理论推理都能够被继续激活，这样就能够支撑模块化的观念。第二，这种活动方式不仅在前期开展时期并且在整个生命进程中都会呈现。神经网络的激活是跟着阅历调整的，但相同的神经区域应一直参加开展进程中的一切方面。第三，为满意专用神经结构的规范，心思理论加工激活的神经网络需求具有特定的挑选性。假如担任心思状况推理的神经系统不具有挑选性，或许只是在幼年或许成年期加工心思状况时才有挑选性，那就会应战模块化系统。最终，假如Leslie提出的按捺加工是正确的，那么在幼儿园期间，心思理论的开展应该和与按捺加工有关的神经区域联络起来，而不是只与心思理论有关的神经区域相联络。
3.3 社会神经科学依据
与模块化解说相一起的是，虽然心思理论神经网络的组成在各研讨中有所不同，但一个成人心思状况推理的神经网络现已树立。与心思理论加工密切相关的最典型脑区包含皮质中线结构（该脑区包含内侧前额叶皮层，前扣带皮层，和内侧后顶叶皮质）、后扣带回、楔前叶以及两边的颞顶联合区（王益文， 刘岩， 高艳霞， 陈晶， 张文新， 林崇德， 2008； 王益文， 黄亮， 张振， 宋娟， 白丽英， 2014； Schurz，Radua， Aichhorn， Richlan， & Perner， 2014； Young，DodellFeder， D.， & Saxe， 2010a）。
颞顶联合区是心思理论模块的强壮支撑者，它挑选性地为心思状况信息进行反响（Saxe et al.， 2009）。而皮质中线结构还支撑像整合和猜测的才能（Spreng & Grady， 2010），所以其对心思理论加工不具有反响的挑选性，因而该脑区结构不符合心思理论模块的规范。
前期的神经印象学研讨发现，两边的颞顶联合区在成人的心思状况推理中都被激活（Saxe & Kanwisher， 2003； Saxe & Powell， 2006）。恰当的比较条件是颞顶联合区和心思理论模块论联络处理的要害。如，Saxe和Powell（2006）发现与阅览故事主人公非心思状况如身体感触或身体特征比较，个别在阅览故事主人公的主意时明显激活了双侧颞顶联合区和后扣带回。
最近几年，对成人心思理论的研讨支撑以下观念：颞顶联合区尤其是右侧的颞顶联合区，对心思状况推理具有挑选性，它或许是心思理论模块的一个组成部分。有研讨选用经颅磁影响（TMS）发现，损坏了右侧颞顶联合区功用后，被试解读心思状况信息时体现得困难（Young， Camprodon， Hauser， PascualLeone， & Saxe， 2010b）。Dohnel（2012）也发现右侧颞顶联合区在成人的正确或许过错信仰推理中都被激活。
如前面所论述的，颞顶联合区在儿童和青少年时期应该具有类似的挑选性。已有的依据并不十分支撑模块化。虽然8到12岁的儿童在二级过错信仰推理的心思理论故事中比推理非心思理论故事更强的激活了双侧颞顶联合区
（Kobayashi，Glover， & Temple， 2007），可是更小的儿童的颞顶联合区脑区没有体现出这种挑选性。例如，研讨发现与社会推理比较，6到11岁的儿童右侧颞顶联合区关于个其他心思或许身体体现出了相同的激活，而更大儿童的右侧颞顶联合区对心思状况信息体现出了更强的激活（Hollebrandse， Hout， & Hendriks， 2014）。与之有关的是，
Gweon，Dodell， Bedny和Saxe （2013）发现5到11岁的儿童，跟着年纪的添加，两边颞顶联合区关于心思状况信息的挑选性不断添加。总的来说，跟着年纪的添加，该脑区关于心思状况信息的挑选性也在添加。该开展轨道关于当时的模块论提出了应战，模块论以为心思理论模块的挑选性在生命前期就体现出来了。
此外，即使是在成人时期，与心思理论推理不相关的使命如同也激活了颞顶联合区，这再次违反了特定性规范。Sabbagh（2011）提出右侧颞顶联合区或许是心思理论和其他使命的同享脑区。比方，在留意习惯（Mitchell， 2008）、会集留意（Geng & Vossel， 2013）、方针检测（Kubit &Jack， 2014）和运动的按捺反响中（Rothmayr，Sodian， Hajak， Dohnel， Meinhardt， & Sommer，2010），右侧颞顶联合区都被激活。可是，右侧颞顶联合区的特定区域关于心思理论加工具有特定的挑选性。比方，Rothmayr（2010）发现右侧颞顶联合区的背侧参加留意调整，而腹侧或许专归于信仰归因。关于双侧颞顶联合区人物研讨成果的不一起性和颞顶联合区在心思理论加工中效果的不清晰，或许是由于fMRI数据具有不同的分辨率，更高的分辨率能够解说更详细的或差异性的激活。
综上所述，Leslie的模块化理论以为婴儿在出世第二年，先天的心思理论模块就开端作业，在儿童后期，按捺挑选加工促进了与年纪有关的心思理论才能。伴跟着认知神经技能的不断前进，未来能够勘探2岁的幼儿心思理论加工的脑机制，提醒心思理论加工的先天模块。一起，按捺加工在儿童期心思理论加工中发挥侧重要效果，但其发挥效果的要害期现在还不清楚，还需求未来研讨进一步断定。最终，颞顶联合区或许颞顶联合区的一部分在推理心思状况中的效果是否具有挑选性仍然是不清晰的。
4 理论论
4.1 开展心思学的界说
理论论假定关于心思的常识存在于特定范畴的理论中，根本观念的改动带动了儿童心思状况了解的开展（Gopnik & Wellman， 2012； 郑玉玮， 王益文， 2014）。该理论标明，笼统理论的有关内容是从构成心思概念系统的社会中一点点搜集起来的。因而，个别或许学习一系列他人作业的“原型”以及整合他人的“社会语法”来解说他人的心思状况。儿童的阅历在概念构成中发挥了活跃的效果（Lillard & Kavanaugh， 2014）。
4.2 验证规范
在心思理论的研讨一般显现理论论对现有的开展数据供给了最好的解说，尤其是解说儿童评价由简略到杂乱心思状况的一系列加工进程（Carlson， Moses， 2001）。许多研讨证明，伴跟着儿童阅历的添加，其了解心思状况的概念也在不断前进（Lohmann & Tomasello， 2003）。理论论能够被以下依据所支撑：（a）支撑范畴特别性概念结构的神经结构或许神经网络的依据；（b）与概念的改动有关的，一起与年纪也相联络的神经改动的依据。理论论的首要猜测是：由阅历导致的概念的改动促进了心思理论的开展，可是由于当时对概念的改动是怎样反映到大脑中的问题还不清楚，所以理论论或许在神经印象学方面遇到了最大的应战。
4.3 社会神经科学的依据
模块论的大部分依据与范畴特别性结构有关。比方，依据显现颞顶联合区由其支撑心思理论，这与理论论和模块论观念都一起。并且，颞顶联合区对心思理论体现出的挑选性对模块论提出了质疑，但没有影响理论论，由于挑选性的添加或许反映了跟着年纪添加的观念的改动。其他，虽然大脑区域短少挑选性对模块论提出了质疑，可是它是不对立理论论的，由于关于是否同一神经系统能够被不同目的所激活的观念，它是中立的。
颞顶联合区或许与观念的改动在心思理论开展中的效果密切相关。比方，现在的成人研讨显现颞顶联合区或许在个别差异内部的、当时的自我观念与外部的、他人的观念进程中发挥侧重要效果（Corbetta， Patel， & Shulman， 2008）。其他，由疾病或许电流影响中止颞顶联合区的活动导致个别对身体和环境发生错觉、误解等体现，再一次显现颞顶联合区在内部和外部表征中起效果（Lenggenhager，Tadi， Metzinger，& Blanke，2007）。假如颞顶联合区的确参加更新个其他内部期望与外部实际，那么就能够提出一个合理的假定：该脑区在概念了解中发挥着效果。由于儿童有必要整合他们外部环境和内部心思状况的信息进而更新他们的假定。与该假说有关的依据是现在运用负荷调整范式的研讨（Sabbagh， 2011； Sabbagh，Hopkins， Benson， & Flanagan，2010），该范式要求个别依据自己的猜测举起一个意外分量的物体。负荷调整使命丈量了儿童是怎样依据与开端假说相抵触的依据而有用调整了他们关于物体分量的概念的。一项功用磁共振成像研讨发现，右侧颞顶联合区参加了负荷调整使命，这标明右侧颞顶联合区参加更新本来的假定并构成更精确假定的加工进程（Jenmalm，Schmitz， Forssberg， & Ehrsson，2006），这与一个个别依据理论论更新心思理论假说类似。与理论论相一起的是，Sabbagh发现3到4岁儿童的心思理论推理水平与其负荷调整的才能相关，由于在心思理论和负荷调整中都需求依据阅历改动原有的概念结构。其他，在歇息状况时，儿童颞顶联合区的α波与心思理论推理和负荷调整都有关，这标明与概念改动有关的神经开展或许促进个别在这两个使命上的体现（Sabbagh， 2011）。
有研讨运用凝视时刻范式发现，15个月大的幼儿能够经过非言语过错信仰使命。跟着年纪的添加，年长的儿童才能够经过二阶过错信仰这一更杂乱的推理（Ruffman， 2014）。研讨发现7岁的小孩能够经过口头过错信仰推理使命，可是却无法经过一个相同杂乱的低言语使命（Hollebrandse， Hout， & Hendriks， 2014）。这一发现标明言语支撑关于信仰的显式推理，它或许经过促进认知的开展来增强对他人信仰的了解。另一项研讨发现，言语的杂乱功用够调理8～10岁儿童在心思理论使命中的成功性（Wang et al.， 2016）。还有研讨发现，伴跟着认知资源和言语的开展，青少年的心思理论才能比较学前儿童有了很大的前进（Im-Bolter， Agostino， & Owens-Jsffray， 2016）。这标明，后期言语的习得和认知才能的开展促进了心思理论的推理才能，而后期言语中包含了许多理论，或许正是这些理论的取得发挥了效果。
一个对心思理论的理论改动进行进一步调查的办法是去验证心思理论的相关脑区结构如皮质中线结构、镜像神经元系统和颞顶联合区等是否能够跟着心思理论的前进而呈现开展性改动。或许在儿童前期阶段发生改动的神经系统就是在概念改动中发挥效果的系统。只需少数研讨重视心思理论概念的改动在神经层面的体现，研讨者从调查概念和神经改动联络来进行研讨。其间一个研讨热门为内隐和外显回忆的不同神经机制。Schott（2005）发现内隐回忆激活了前额叶、梭状回和纹状体区域，而外显回忆激活后扣带回、楔前叶和顶下小叶。这个研讨或许与理论论有关，由于婴儿期和儿童前期不老练的心智化被以为是一个内隐的心思理论，而学龄前儿童的过错信仰这一更具言语方式的心思理论或许代表外显的心思理论（Low & Perner， 2012； Thoermer，Sodian， Vuori， Perst， & Kristen， 2012； Wang， Low， Jing， & Qinghua， 2012）。内隐和外显心思理论的加工或许依托部分独立的脑结构，就像内隐和外显回忆加工那样。其他，或许发生从内隐到外显心思理论的改动，由于心思状况概念的了解是不断前进的。与这种或许性相一起的是，Wellman（2008）的研讨标明，与学前期儿童相同，婴儿关于目的行为的留意能够猜测他们的心思理论才能，这显现了从内隐到外显了解的一种联络。
整体来说，虽然现在的研讨开端重视理论论，可是关于心思理论的理论改动的神经依据仍是很少（Sabbagh， 2011）。现在，只需少数研讨重视心思理论概念的改动在神经层面的体现，往后还需求许多研讨提醒该问题，阐释个别概念开展的要害期与心思理论才能开展的联络。未来还需求进一步调查内隐和外显心思理论的神经机制，提醒二者神经机制的差异。其他，神经系统的开展应该与心思理论使命中的行为体现有关。这种类型的理想化研讨需求采纳纵向研讨，从那些还不具有相关的心思理论概念儿童开端，直到他们经过过渡期取得心思理论概念。
5 履行阐释
5.1 开展心思学的界说
履行阐释假定儿童推理心思状况的困难至少部分源于为了发生一个不同观念而按捺自我观念的应战，或许将有关的观念坚持在作业回忆中存在困难（Carlson，Claxton， & Moses， 2015）。该理论假定在学龄前阶段，履行功用的开展关于心思理论的改动做出了重大贡献（郭筱琳，任萍，马凤玲，徐芬， 2016）。关于履行功用在心思理论推理中的效果有两个观念：榜首个观念标明履行功用能够满意心思理论的需求，即使是在短少其他加工进程的情况下履行功用也能支撑心思理论推理。其他一个观念标明履行功用不能满意心思理论，它需求依托其他认知加工的支撑，虽然如此它关于心思理论仍是重要的。
5.2 验证规范
履行阐释被许多的研讨所支撑，这些研讨在操控了年纪、言语才能和其他混杂变量后证明了履行功用和心思理论之间存在高相关（苏彦捷， 于晶， 2015； Devine & Hughes， 2013）。就履行功用与心思理论推理的联络而言，支撑履行功用的大脑区域应该也参加心思理论使命。其他，假如在心思理论推理中，心思理论和履行功用激活的大脑区域是挨近的或许结构、功用上是有联络的，那么这样的依据也会支撑履行理论。理论上，神经印象依据应该在履行功用和心思理论激活神经结构的连通性方面供给信息，这方面的信息用核磁共振成像技能很简略检测出。
其他，咱们还需求重视一个特其他履行功用：按捺操控。由于以下几个原因：（1）在学龄前阶段，按捺操控现已被作为心思理论开展进程中的一个要害进程（Carlson，Moses， & Claxton， 2004）；（2）成人的行为和神经心思研讨显现，在某些心思理论评价中，按捺起到了必要但不充沛的效果（Fanning， Bell， & Fiszdon， 2012）。
5.3 社会神经科学的依据
榜首方面的相关依据来自于与按捺使命比较较，个别在心思理论使命上的神经活跃度。比方，Van der Meer（2011）研讨提醒高按捺的过错信仰使命和中止信号按捺使命都激活双侧额下回，这体现了相同的神经操控机制。其他，Rothmayr（2010）发现按捺操控和过错信仰推理使命激活了一些类似的神经区域，如额内侧的右上部、右颞中回、双侧额中回和双侧颞顶联合区。可是，对履行功用能够满意心思理论这一观念提出应战的是，Rothmayr也发现按捺操控和过错信仰使命激活了一些不同的神经区域，如中心前回左上部、额上回的左下部和中部、左边颞中回、左边颞顶联合区、楔前叶和两边丘脑。
第二方面的依据是经过比较评价心思状况的神经根底和评价了解非心思的体现来供给严厉的操控。Saxe和Kanwisher（2003）发现比较较于过错相片的故事，过错信仰故事更强地激活了成人的双侧颞顶联合区。这标明，心思理论激活的神经区域超过了按捺激活的脑区，过错信仰和过错相片条件都要求相同的按捺操控，他们只是在心智化方面有差异。进一步支撑心思理论和履行功用之间的神经机制不同的是一个研讨显现了右侧颞顶联合区是与过错信仰有着特别联络的，反之过错符号推理则激活了左边颞顶联合区（Perner， Aichhorn， Kronbichler， Staffen， & Ladurner， 2006）。在该研讨中，过错信仰和过错符号推理被规划为在按捺上的需求相同，右侧颞顶联合区支撑过错信仰推理，显现了履行功用是满意不了心思状况推理的。
第三方面的依据企图经过操作信仰使命自身来提醒心思理论与履行功用之间一起和共同的神经根底。比方，Van der Meer（2011）的研讨比较了两种前期的过错信仰，一个要求在不了解物品方位的情况下进行过错信仰推理（低按捺条件），一个要求在了解物品方位的条件下的过错信仰推理（高按捺条件）。与低按捺条件比较，高按捺条件的信仰推理更强地激活了与认知操控或抵触操作有关的脑区，如双侧额下回、背外侧前额叶皮层和脑岛。类似的是，Hartwright（2012）调查了实在信仰和过错信仰加工机制。他们发现成人的心思理论神经网络（比方双侧颞顶联合区）的活跃度能够调理，履行操控区域（比方腹侧前额叶皮层）也是如此。这些发现证明履行功用关于过错信仰推理是必要的，但关于正确信仰推理不是必要的，然后支撑履行操控的不同神经区域或许在不同心思理论推理中被激活。
假如从前评论的理论解说是正确的，那么履行功用在儿童期心思理论取得方面扮演着什么人物呢？这方面的依据很有限。只需一个神经印象研讨验证了幼年时期履行功用和心思理论之间的联络。Sabbagh（2009）验证了学龄前儿童心思理论和静息时的α波（6-9 Hz）之间的联络。α波是一个EEG波形，它被以为反映了大脑开展进程中功用性、范畴一般化和老练的改动。不管个别年纪以及在履行功用使命中的体现怎么，个别在歇息状况下的背内侧前额叶皮层和颞顶联合区的α波与过错信仰了解的α波不同。这个成果标明在前期开展中履行功用是不能满意心思理论的。可是在生命开展的前期或许在整个生命进程中，履行功用是否是心思理论的必需条件，是否促进了心思理论才能，是否是心思理论的表达方式，这些仍然是悬而未决的问题。
整体来说，一些神经依据支撑心思理论开展中的履行理论。可是，虽然在支撑心思理论和履行功用的区域之间有堆叠部分，可是这些区域在心思理论概念取得中发挥的效果仍是不清楚。与行为发现一起的是，神经方面依据显现履行功用是满意不了心思理论的，但履行功用或许关于某些心思理论推理是必要的。
6 未来的应战和研讨展望
6.1 应战
认知神经科学研讨关于了解心思理论的神经机制有重要的效果。上述评论的每一个理论都有一些神经依据支撑，一起每个也都会被质疑。也就是说，需求选用不同的办法来调查这些理论。现在，在心思理论取得的各种理论的神经依据方面，至少有四个应战。
榜首个应战就是需求更好的心思理论的理论，以便神经印象研讨能够更好差异它们而不是简略地堆集支撑它们的依据。一部分问题在许多理论之间也不是彻底相互排挤的。比方，没有观念以为仿照化理论或许理论论不含几个模块根底，以便为仿照论和理论论供给更多灵敏的机制。其他，履行功用的开展或许在促进更精确的仿照和更杂乱的理论建设方面起了效果。可是，由于这些理论在这些点上太含糊，所以很难评价一个依据支撑一个理论而不支撑其他理论。只需比及更好的理论来清晰表达这些，不然相关方面的神经依据是不或许彻底区别它们的。
第二个应战是心思理论取得机制在神经水平上很难充沛地表达。比方，概念的改动，这个理论论的中心机制，是一个十分笼统的问题，在行为和神经水平方面能够采纳多种方式。相同，仿照化是很难去界说的，由于有许多办法去挨近其他一个个其他心思。此外，仿照化还存在许多问题，如自动化/内隐或知道/外显的程度，这种不同直接联络到仿照是怎么被丈量出。比较之下，模块论在解说和量化神经挑选性的开展方面，供给了一个关于杂乱的神经进程怎样被丈量和怎么用来查验一个理论的典范（Saxe， 2010）。假如能够在大脑活动的差异以及神经结构挑选性方面来量化概念改动或许是仿照化，那么就能够更好地获取依据支撑或辩驳这两个理论。
第三个应战是心思理论文献中选用使命的异质性。虽然大多数心思理论重视认知心思理论使命而不是情感方面，可是心思理论典范不同很大。至少研讨之间的一些不合和不一起能够被不同使命结构和使命要求以及不同的概念内容来解说。因而，这些神经成像研讨的含义关于心思理论取得理论并不是简略的。相同的应战来自研讨中被试年纪和神经印象学的办法和剖析的不纯一性。
最终一个应战是心思理论神经印象研讨首要是针对成人在线心思理论加工的研讨，只需一小部分研讨调查了心思理论在开展进程中是怎样取得的。成人研讨在了解心思理论的神经层面是重要的，但直到对神经系统怎样支撑心思理论的开展轨道有一个清晰的知道，才能对不同的心思理论取得理论假说进行强有力地验证。调查概念改动神经机制的研讨应该对儿童进行深化地研讨，所调查的儿童应该是处在取得心思理论相关概念的过渡期，也能够操作他们向取得成功概念过渡。走运的是，技能和办法现已前进到能够对很小的儿童进行调查，虽然会有少数数据的丢掉，可是这为咱们最终提醒心思理论取得机制供给了时机（Cantlon，Brannon， Carter， & Pelphrey， 2006； Gaffrey， Luby， Belden， Hirshberg， Volsch， & Barch，2011； Raschle， Zuk， & Gaab， 2012）。成功地对年幼儿童进行神经印象研讨并不是没有应战。例如，比较心思理论的行为丈量，如过错信仰使命只需求很少的试次，可是神经印象学研讨需求对这些试次进行高度的重复。所以让孩子坚持专心和多样的使命是必要的，可是并不简略。
6.2 未来开展方向
在此提出开展方向以便协助说明心思理论取得的神经根底。首要，神经区域结构和功用的改动与社会认知开展有关。例如，Mills（2012）发现心思理论区域如皮质中线结构和颞顶联合区的灰质和皮质厚度从幼年到成年前期不断削减，这些区域的外表积在前期或许青春期前到达高峰，在25岁之前削减。这些结构性的改动或许影响心思理论功用的开展。从功用性来说，从青少年到成年人，内侧前额叶皮层在心思理论使命中的激活程度逐步下降（Gunther Moor，
Macks， Güroglu， Rombouts， Van der Molen， & Crone，2012）。其他，研讨还发现支撑心思理论的脑区由前部向后部搬运（Blakemore， 2012； Gunther Moor et al.， 2012）。可是，很少有研讨一起调查心思理论相关大脑区域的结构和功用的改动，也很少有研讨调查年幼儿童心思理论的神经网络。该研讨范畴下一步应该侧重研讨以上问题。
第二，随同心思理论的开展，神经系统也会发生改动，对这种改动的练习或遗传研讨应该极大地添加到研讨中。比方，履行功用、仿照化或许心思理论推理自身的练习对心思理论脑区的影响是什么？这或许是差异不同理论的最有期望的途径，就像理论猜测的，不同类型的练习将是有用的，并且会对上述评论的心思理论脑区发生共同的神经改动。用神经印象技能去验证心思理论练习对自闭症个其他神经结构影响的研讨早现已开端（Bolte， Hubl， FeineisMatthews， Prvulovic， Dierks， & Poustka，2006）。在实践方面，了解心思理论的开展进程和神经区域会前进练习方案和干涉水平。例如，儿童的仿照化或履行才能能够被练习以前进心思理论，可是，假如神经依据标明前期开展模块担任心思理论推理，那么练习儿童上述才能或许是白费的。
最终，用TMS去查验与仿照化、概念前进和履行功用相关的大脑区域，这或许会说明这些加工在心思理论开展进程中的效果。损坏心思理论要害脑区或许会导致不老练的行为体现，使成人在一些心思理论使命中的体现像儿童，这样就能够协助咱们树立担任前期心思理论开展的神经区域。其他，研讨暂时损坏与某种心思理论类型加工有关的神经区域或许标明这些加工是否独立作业或许一起对心思理论作出贡献。例如，损坏了右侧颞顶联合区或许会导致较差的心思理论功用，可是有其他神经区域如内侧前额叶皮层或颞上沟能够独立于右侧颞顶联合区而影响个其他心思理论体现吗？换句话说，没有颞顶联合区，个别在心思理论使命中能够成功吗？
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