剖析范式 自我参照效应经典范式及其影响要素理论探析
姜永志 张海钟
摘要：自我参照效应是研讨自我与回想之间联络的一个十分经典的范式。在自我参照条件下，个别会对与自己相关的任何回想表现出优于其他的作用。文章以国内外近年来的研讨成果为头绪，从自我参照效应研讨的目标与范畴、研讨的经典范式、影响要素几个方面着手，将自我参照效应的研讨现状作一归纳整理和剖析。剖析标明，除了自我和别人的亲近联络、信息的编码方法、选用的试验资料性质对自我参照发生影响外，一同还存在一种影响自我参照的文明效应。
关键词：自我参照；范式；影响
一、导言
“知道你自己（知道自我）”是古希腊德尔斐城神庙上仅有的碑文，它像一道耀眼的光辉，表达了人类对此与生俱来的神往和亘古不变的寻求。自我究竟是什么呢？是人类的躯体，仍是魂灵？亦或是二者的完美结合？自我是物质的仍是精力的？亦或是物质与精力的统一体？人类关于自我的研讨是一个永久的主题，可是直到今日，“自我”究竟是什么还没有一个清晰的界说。自我和回想之间有着密不行分的联络，机能主义心思学前驱James就曾指出，假如一个人关于自我的回想悉数损失的话，从本质上讲他此刻现已成为别的一个不同的人。那么，如安在自我的范畴内研讨人类的回想问题，现已成为心思学的一个重要研讨范畴。在这一研讨范畴，自我参照效应（self-reference effect，SRE）是研讨自我和回想之间联络的一个十分经典的范式，相关于语义加工和其他参照加工信息，人们会对自我参照加工条件下的信息表现出回想优势，自我参照效应已被国内外许多的研讨证明。别的，Johnson（2002）等人在自我参照效应研讨的根底上引入集体参照加工使命，发现被试在自我参照加工和内集体参照加工条件下的回想成果没有差异，且都优于语义参照加工的使命。这阐明内集体跟自我相同能够促进回想，对自我重要的别人和内集体都包括于自我概念中。他们的试验证明晰集体参照效应的存在，一同也敞开了集体参照效应研讨的先河。因而，他们在自我参照效应的根底上，提出集体参照效应（group-reference effect，GRE）这一新的概念。集体参照效应被以为是一种特别的自我参照效应，是对自我参照效应的扩展。纵观自我参照效应的研讨现状，大都研讨首要从自我参照效应研讨的目标、自我参照效应研讨的经典范式、自我参照效应的影响要素几方面着手，将自我参照效应的研讨现状作一归纳整理和剖析。
自我参照贯穿于人的生命全程，自我参照效应研讨的目标现已涵盖了大大都集体。国内外的已有研讨都证明儿童、中学生、大学生、中年人及老年人都存在自我参照效应。Gutchess等人（2007）在研讨中要求青年人与老年人完结描绘别人、自我的描述词及描述词中是否有大写字母三项使命，成果发现，老年人与青年人在自我参照进程中都激活了前额皮层与中心扣带。此外，Glisky和Marquine（2009）对老年人进行自我参照效应的研讨，发现老年人自我参照的加工进程不同于语义加工，且不受年纪的影响。由此能够看出，自我参照效应伴跟着人的终身。事实上，咱们也能够把自我参照效应看作自我的内涵特点，自我参照效应所表现的是自我对主体本身的高度灵敏和重视，而对客体和环境的易疏忽性，这与咱们常说的内集体偏好和外集体排挤根本共同。一同，研讨者们还进行了异常被试（如抑郁症患者、受虐儿童）的自我参照效应研讨。对自闭症儿童的试验发现，与试验者宣布的动作比较，自闭症儿童能够很好地回想出自己的动作，试验成果表现出典型的自我参照效应。其他异常被试相同表现出了自我参照效应。由此可见，自我参照效应不只存在于生理和心思正常的人，在生理或心思存在缺点的人群中也存在，这就为这一范畴的研讨能够根据被试的详细状况进行比较研讨供给了可能性。一同，经过对不同人群的研讨，咱们既能够发现其间差异，还能够发现自我与回想的这一文明普遍性。
二、自我参照效应的经典研讨范式
自我参照效应研讨与某些成功的研讨范畴相同，必定学习或许运用该范畴的经典研讨范式。自我参照效应的研讨经过行为试验的反响时研讨寻觅到了研讨的创意。自我参照研讨的经典研讨一般是在试验中向被试呈现描述词，要求被试完结自我参照使命：“这个描述词合适描绘你吗”；语义加工使命：“这个描述词与××词意思相同吗”；语音加工使命：“这个描述词与××词押韵吗”；结构加工使命：“这个描述词中有大写字母吗”。之后让被试对描述词进行自在回想，成果标明，自我参照条件下的自在回想成果明显高于其他参照条件。Kuiper和Rogers（1979）在上述试验研讨的根底上加入了别人参照使命：“这个描述词合适描绘××人吗”，成果也呈现了自我参照效应。国内外关于自我参照效应的研讨范式与办法大多以此为根底，一同在研讨中根据详细情境进行相应的改动，如R/K判别。R反响是指被试能够真实清楚地记住（remember）这些项目，能回想起单词呈现时的细节。K反响是指只是知道（know）项目是从前呈现过的，并不记住呈现时的细节，或许只是是凭了解感进行再认。Conway和Dewhurst（1995）在试验中发现，自我、别人及语义组，三组的总正确再认率没有差异，但自我参照组在R反响上的正确率明显高于其他组，表现出了自我参照效应。而元剖析提醒出，当检验使命是再认时，自我参照效应往往不明显。朱滢和张力（2001）进一步证明“R/K”范式比以简略再以为检验使命的经典范式更合适自我参照效应的研讨。由于K反响中实践存在根据“知道感”和“了解感”两种有差异的反响。戚健俐和朱滢（2002）在试验中选用R/K/F/G四种反响，意图是在别离F反响后了解更为纯洁的K反响在自我参照效应范式中的改变，一同调查F反响是否具有自我参照效应。成果发现，自我参照效应只发生在根据回想阅历的R反响上，而不影响根据知道感的K反响和根据了解感的F反响，由于自我对回想的影响只要在R反响中才干得到表现。从已有的研讨文献来看，自我参照效应选用的丈量目标首要有自在回想、再认及反响时，R/K判别就是反响时研讨较为经典的范式之一。
虽然许多研讨都以为R反响能更好地丈量自我参照效应，可是咱们以为运用再认作为检验使命，影响再次呈现对被试也有提示作用。试验进程中，研讨者不能确保被试是否会把见过的项目答作记住，这有可能会影响丈量成果，而自在回想时不受被试反响倾向的影响，所得的丈量成果也比较单纯。在R/K反响中，自我参照效应只反映在R反响上，研讨者首要调查的仍是R反响，假如被试记住检验项目，他就能回想出来，自在回想的成果是被试在没有任何头绪提示的条件下记住的项目。所以，咱们比较附和运用自在回想来丈量自我参照效应。自我参照效应的这一研讨范式虽然不是仅有研讨自我参照效应的最好范式，不过它有效地结合了计算机技术、网络技术、反响时范式，在某种程度上促进了心思学研讨的某一个或几个范畴的试验心思研讨的开展，跟着自我参照效应研讨的不断深入，必将有一些新的研讨范式与办法不断被引入该研讨范畴。
三、自我参照效应的影响要素
（一）自我和别人的联络亲近与否
自我和别人的亲近联络是影响自我参照的一个重要要素。自我参照效应开始是将自我参照加工跟语音、语义及结构加工作比较，随后呈现了别人参照加工，成果都证明晰自我参照加工的回想优势。可是，元剖析相关成果却阐明，自我参照效应的稳健性是相对的。当自我跟语义组比较时，自我参照效应很安稳；当自我跟别人比较时，自我参照效应不再凸显，自我参照效应的强度首要依靠于自我和别人之间的亲近程度。研讨者根据别人与自我的挨近程度，对自我参照效应作了进一步研讨，别离选用爸爸妈妈、好朋友、笼统的别人或陌生人及指定的别人或名人，如鲁迅、周恩来、布什等作为别人参照加工的目标。管延华和迟毓凯的试验发现，被试对自我参照和朋友参照的特征词的再认错误率没有差异，且都少于语义编码条件下的再认错误率。朱滢等人的试验发现，被试在自我参照和爸爸妈妈亲参照条件下的加工成果相同好，并没有呈现明显性差异。这些研讨都验证了元剖析所得的定论，即自我和别人的亲近联络会影响自我参照效应。
（二）信息的编码方法
根据信息编码方法，自我参照效应可被分为外显编码条件下的自我参照效应和随意编码条件下的自我参照效应。外显编码一般选用描述词点评或判别使命，而随意编码一般要求被试判别头绪条件和描述词的方位联络，不要求对影响物作任何点评。研讨者在随意编码加工条件下相同发现了自我参照效应。例如，Cunningham等人（2008）在试验中要求被试判别呈现的头绪词（人名）和描述词之间的方位联络，随后让被试自在回想呈现过的描述词，被试对与自己姓名一同呈现的信息的回想成果明显高于与别人姓名一同呈现的信息。现有的研讨大都集中于在自我和影响之间树立外显的联络，可是这样直接的联络并不是自我参照效应呈现的必要条件。咱们以为随意编码条件下的自我参照效应，比外显编码方法下的自我参照效应能更好地反映自我和回想之间的联络。自我与影响之间直接的无意识联络更契合日常日子中阅历的自我与影响物之间的直接联络。因而，随意编码（incidental encoding）条件下的自我参照效应也更靠近实际。
（三）研讨选用的试验资料性质
自我参照效应的行为研讨更多地运用描述词或名词为试验资料。Symons和Johnson（1997）在元剖析中指出，回想资料是名词时发生的自我参照效应比是品格描述词时要小。即在试验中运用描述词更简单引起被试的自我参照效应，而运用名词时，自我参照效应激活水平则较低。构成这一差异的一个原因在于，在日常日子中，人们常常进行品格描述词的自我指向性加工，而对名词的自我指向性加工较少，导致自我参照使命对名词加工的作用较差。另一方面，根据社会认同及自我认同的理论，自我对与自己相关的词汇会显得愈加灵敏，而这些词汇往往都是描述词，这些描述词触及自我的点评水平。从社会心思学的自我价值定向理论动身，自我倾向于向别人展现具有自我价值的一面，而防止展现有关自我无价值的一面，正是被试对本身价值的牵涉，才使得被试对描述词类的自我点评显得尤为灵敏，一同也更简单发生激活的现象。根据现有的自我参照效应脑成像研讨的发现，在脑成像研讨中运用与自我相关的资料，如被试的姓名、面孔、声响及客体等时，自我参照加工会比其他参照加工引起更激烈的脑区激活。可是研讨也发现，当给被试呈现与自己有相关的描述词时，脑区激活水平要高于名词。因而，脑成像的研讨一方面为自我参照效应供给了生理根据，一同也证明晰研讨选用的试验资料的性质也会对自我参照发生影响。
（四）自我参照的文明效应
近年来，自我参照效应的跨文明研讨为自我参照效应的研讨涂上了一抹新的颜色。文明心思学家以为，文明与与自我有着极为亲近的联络，文明经过对自我的构成、结构、功用等的影响，进一步影响人们的认知、动机、心情以及行为。跨文明行为研讨标明，东方人对与自我相关的描述词和与母亲相关的描述词的回想作用相同好，而西方人对关于自我的描述词回想作用明显好于与母亲相关的描述词，而且只要在东方文明下才有母亲参照效应。从图式的观念来讲，个别对自我或亲近别人的概念，都有比较丰富的高档图式，所以加工进程中，精密加工和安排加工都有可能发生。假如自我和别人具有高度亲近的联络，个别对“别人”会构成十分丰富的图式表征，自我编码与别人编码引起的回想作用的差异就会削减，自我参照效应的作用也就相对降低了。张力关于回想的自我参照效应试验标明，与西方人不同，我国人与自我有关的回想并不优于与母亲有关的回想，而是处于同一水平，但均优于别人参照，而美国人、英国人与自我有关的回想优于与母亲有关的回想。我国被试在母亲参照与自我参照的总再认率和R反响上的回想成果挨近，而西方被试母亲参照在两项上的成果明显低于自我参照。跨文明脑成像研讨也发现，西方被试在自我参照和母亲参照条件下相关脑区的激活存在差异。相关研讨闪现，关于我国被试，其母亲参照与自我参照相同激活了内侧前额叶脑区（medial frontal codex）；而关于西方人，其母亲参照激活的脑区与自我激活的脑区是不相同的。Zhu等人（2007）的研讨发现，我国人和西方人在自我和大众人物判别使命中，自我判别时腹内侧前额皮层（mPFC）的激活程度更激烈，这与Kelley等人（2002）的研讨成果是共同的。与判别大众人物比较，我国人在判别母亲时，腹内侧前额皮层的激活很激烈，而西方人没有呈现这种状况。这些研讨成果进一步阐明晰我国人是用腹内侧前额皮层来表征自我和母亲，而西方人的腹内侧前额皮层只是表征自我，具有排他性。他们的研讨证明晰Markus和Kitavama（1991）的观念：东方文明中的自我概念包括母亲，一同，这一发现也支撑了独立型/依靠型自我概念模型。可见，个别自我参照效应在很大程度上除了受限制于自我和别人的亲近联络与否、信息的编码方法和试验资料的性质外，一同也受文明的限制。文明是自我参照效应研讨中不行忽视的要素。针对不同的文明背景怎么选取合适的资料直接决议了该研讨的跨文明性。因而，个别自我参照效应不行能脱离必定的文明背景而进行。
综上所述，自我参照效应的研讨在提醒自我与回想的联络上作出了卓越贡献，脑电研讨也现已标明自我参照效应存在某些生物学根底，这从根本上为自我参照条件下人类优先的自我回想找到了真实的根据。自我参照效应的研讨成果现在现已扩展到社会日子的各个范畴，如，在广告传达中，有研讨标明自我参照效应能够经过进步信息加工深度、引发活跃情感、构成回想幻觉等要素，促进广告传达作用的构成与进步。在个人危险决议计划中，自我参照与非自我参照条件下，脑区的激活水平存在明显差异。在教学研讨中，教师经过改善教学内容与学习者工作开展的匹配度，进步学生的参加度和创造性，能够明显进步学习作用。可见，自我参照效应的社会效益现已闪现，在必定程度上促进了相关范畴的使用和开展。不过，自我参照效应在研讨的范式上仍有需求改善的方向，在研讨目标上仍应进一步在多元文明集体中进行，以便找到相关与差异，在影响要素上仍应持续探究影响自我回想优先的其他要素。